Huelga de médicos y profesores en Kenia

Los trabajadores de la salud de Kenia se han declarado en huelga en gran parte de los hospitales del país denunciando bajos salarios y malas condiciones en el trabajo. La situación es una repetición de lo que ya ocurrió durante el año pasado cuando el personal médico y paramédico paralizó su actividad durante casi tres semanas. En este momento los médicos solo atienden urgencias y tratamientos de emergencia. La nueva huelga se une a la que ya pusieron en marcha profesores y lectores universitarios, paralizando el sector educativo.

Según BBC, al menos en lo que corresponde al principal hospital de Kenia, el Kenyatta, los médicos están demandando recursos para atender mejor a los pacientes. En la conferencia de prensa en la que los profesionales anunciaron el parón se llegó a afirmar que al menos tres recién nacidos habían muerto últimamente por carecer de infraestructuras básicas. Según los doctores, en ocasiones los pacientes tienen que compartir camas y algunos fallecen los pasillos sin llegar a poder ser tratados.

El gobierno ha convocado una reunión para el día de hoy con el fin de intentar finalizar tanto las huelgas en salud y en educación.

Educación en Sudán del Sur

La educación en Sudán del Sur está condicionada por cinco décadas de conflictos bélicos, hasta el punto de que tres de cada cuatro adultos del nuevo país son analfabetos.

Un informe del ‘Instituto de Desarrollo de Ultramar’ sostiene que menos de un 2% de la población ha terminado la educación primaria. “Creemos que Sudán del Sur tiene la peor tasa de alfabetización del mundo, por debajo de Malí y Níger”, dijo Jessi Hjarrand de la UNESCO.

A pesar de los esfuerzos del país por construir un sistema educativo desde la independencia, “no hay suficientes escuelas y no hay suficientes maestros”, asegura Hjarrand. Además criticó la falta de capacitación del profesorado.

Otra de las dificultades es que Sudán del Sur decidió dejar de ofrecer la educación en árabe, asociado con el norte, para iniciarla en inglés, lo que supone un gran desafío tano para los alumnos como para los maestros. Muchos expertos piensan que los niños deben primero leer y escribir en su lengua materna, lo que no es sencillo en un país con 66 lenguas.

Según datos oficiales, el 16% del presupuesto nacional se destina a la educación, pero los partidos opositores y las organizaciones de ayuda internacional creen que en realidad se destina menos del 10%. Todas estas dificultades se sitúan en el contexto de la caída de la economía por la drástica medida del cierre de la producción de petróleo. (Extracto de un artículo de IRIN).

XXIV Encuentro Antropología y Misión

La revista Mundo Negro acaba de convocar el XXIV encuentro de Antropología y Misión con el lema: “Cooperativas: Juntos por un desarrollo sostenible”. El objetivo del encuentro es ayudarnos a comprender mejor el gran papel que juegan las cooperativas y las pequeñas asociaciones comunitarias en la lucha contra la pobreza, y viene al hilo de la declaración de 2012 como Año Internacional de las Cooperativas.

Durante el encuentro se entregará el Premio Mundo Negro a la Fraternidad 2011 a Anastasia Wambui Maina, mujer comprometida en el suburbio de Korogocho, en Kenia, y líder de la cooperativa Badilitsha Maisha.

Lugar: Sede de la revista Mundo Negro. c/ Arturo Soria, 101 (28043 – Madrid)
Metro: Arturo Soria
Autobuses: 11, 70, 114, 115, 122, 200

Más información:
www.mundonegro.com
tel.: 91 415 24 12